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Désamorcer le cannabis dès l’école
NORDMANN R. (Sous la dir. de )

NORDMANN R. (Sous la dir. de ) - Désamorcer le cannabis dès l’école

Des interventions de scientifiques permettent de faire le point sur l’état de la recherche en neurobiologie, ainsi que sur les différents dangers encourus par les jeunes consommateurs. Deux expériences menées en milieu scolaire sont ensuite présentées : la formation scientifique d’équipes éducatives en Haute-Normandie, et une campagne de prévention tabac-cannabis réalisée dans le Nord-Pas-de-Calais.

Avant-propos. Le cannabis et l’Académie nationale de médecine. Sur le cannabis. Position de l’Académie nationale de médecine sur le cannabis. Motifs récents d’inquiétude à propos du cannabis. Drogues illicites d’aujourd’hui et santé. À propos de l’usage des drogues illicites et notamment du cannabis. Le cannabis est-il moins dangereux que l’alcool et le tabac ? Introduction d’un enseignement sur les substances addictives en PCEM 1. Consommation d’alcool, de tabac ou de cannabis au cours de la grossesse. Le cannabis. Colloque du 19 janvier 2006 organisé conjointement par le Rectorat de Paris et l’Académie nationale de médecine. Exposés introductifs. Données neurobiologiques sur le cannabis en 2006. Le cannabis : quel danger pour les jeunes ? Une expérience d’éducation pour la santé : Développement d’un partenariat entre le rectorat de Rouen et l’Union
régionale des médecins libéraux (URML) de Haute-Normandie pour lutter contre la banalisation et l’usage du cannabis. Stratégie d’approche coordonnée de prévention tabac-cannabis dans les lycées et collèges du Nord-Pas-de-Calais. Annexe. Index.

114 p., 15,5 x 24, 2006 ISBN : 2-7430-0927-6, 28 E
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