Librairie Médicale | |
Ses troubles chez les enseignantsCollection « Expertise collective »
La voix constitue un outil de travail irremplaçable pour certaines professions, en particulier les enseignants. Elle est fréquemment mise à rude épreuve durant les heures d'enseignement qui se déroulent souvent dans un environnement bruyant ou dans des conditions d'acoustique inadaptées. C’est pourquoi les troubles de la voix sont beaucoup plus fréquents chez les enseignants que dans le reste de la population. Ces troubles sont néanmoins méconnus en France, mal pris en charge et souvent responsables d'absentéisme. À la demande de la Mutuelle générale de l'éducation nationale (MGEN), l'Inserm a réuni un groupe pluridisciplinaire d'experts pour réaliser, selon la procédure d'expertise collective, une analyse critique et une synthèse des données scientifiques et médicales internationales sur la voix et ses troubles. |
330 p., 16 x 24, 2006 ISBN : 2-85598-854-3, 35 E | ||||||||||||||||
r | ||||||||||||||||
Publicité | ||||||||||||||||
Article écrit le par |
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
![]() |
RSS Actualités médicales | ![]() |
Newsletter |
Cathétérisme cardiaque : hémodynamique et angiographie
|
|||
Du recueil des données à leur utilisationNITENBERG A.
|
|||
L’aérosolthérapie par nébulisation
|
|||
DAUTZENBERG B., DIOT P. - Avec la participation du Groupe Aérosolthérapie de la SPLF
|
|||
Avant qu'il ne soit trop tard |
|||
«Qu'on scrute le ciel, qu'on regarde la Terre, qu'on analyse les problèmes de santé, tous les clignotants scientifiques sont au rouge ... »
|